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   为贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，5月17日上午，党委副书记、校长庾庐山走进一教T2教室，听取并现场评议了马克思主义学院教师彭佩林讲授的《思想道德与法治》课程，党政办公室、教学质量评价中心、马克思主义学院相关负责人参加。

 “什么样的人生更有价值？怎样抵制错误人生观？如何成就出彩人生？”在课堂上，彭佩林老师围绕“创造有意义的人生”专题，从马克思的人生经历娓娓道来，结合“张富清”“袁隆平”“黄旭华”等典型人物故事，用问题链的设计和感人的案例、信息化的互动环节，给园林学院2023级森林生态旅游与康养专业1班和2班的学生们讲了一堂生动的思政课。

在听课现场，庾庐山聚精会神，认真听讲，仔细记笔记。课后，庾庐山还对彭佩林老师的讲课进行现场评议。他指出，彭佩林老师的教学设计合理，素材丰富，案例融入恰如其分，互动环节效果好，课堂氛围活跃，达到了引领学生树立正确的人生价值观的启迪作用。但需要进一步结合学情设计课程内容，增强讲课的针对性和感染力。

就如何讲好高质量的思政课，庾庐山强调：一是要提高思政课的针对性。思政课要“接地气”，要坚持以“学生”为中心，从生活着手、从实际出发、从学生的切身需求切入，使之在现实中有价值、用得上，起到答疑解惑、凝神铸魂、启迪智慧的作用；二是要强化思政课的时代性。思政课要“有高度”，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，需要紧扣时代的脉搏，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，积极把国家层面关注的热点问题引入课堂，不断丰富教学内容，实现“大思政课”政治高度、理论深度、情感温度、知识厚度的深度融合；三是要加强思政课的创新性。要创新“大思政课”课堂教学流程，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，守正创新推动思政课建设内涵式发展，利用最新技术，打造智能化数字化教学场景，把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的吸引力和感染力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

（宣传统战部 伍婷婷）

（一审：文马强 二审：肖惠之 三审：李美会）