“通过产教融合系列活动，有18497名学生成功就业。其中，7609人入职国内外航空公司、机场等单位，10888人入职高铁、邮轮等单位，真正达到‘一人多岗，人人有岗’的高质量就业目标。”日前，在2023年中国高等教育博览会产教融合系列活动现场，高校毕业生就业协会航空分会理事长张宏自豪地宣布此次活动的成果。

产教融合系列活动是中国高等教育博览会的重要组成部分。活动紧扣经济社会发展需求，打造校企融合创新发展新平台，探索校企协同创新人才培养模式。据教育部统计，2023年全国高校毕业生规模已达1158万人，同比增加82万人。面对严峻的就业形势，高校和企业如何协同育人？人才培养与就业如何双提升？带着这些问题，记者走进活动现场深入探究产教融合如何促进高质量充分就业。

提技能

紧贴行业新标准

“排查紧急情况、开展心肺复苏、处置客舱颠簸……这些都是民航安全课程中的常规专业训练。”全国高等学校民航服务技能大赛（以下简称大赛）赛场上，手握优先面试卡的黑龙江职业学院学生徐雯丽淡定自若。她对记者说，航空乘务员承担着保护乘客生命财产安全的重大责任，因此乘务员不仅是职业更是一份责任。

大赛是此次产教融合系列活动的代表项目之一。今年，大赛共吸引了全国85支代表队的2000余名学生同台竞技。

“大赛突出行业特色，执行行业规范，强化技能培养，严格素质养成。”北京广慧金通教育集团副总经理兼教学管理部总经理、第十三届全国高等学校民航服务技能大赛组委会秘书长李青谦介绍，比赛分为本科师范类、本科综合类和高职高专类3个赛道，分别进行民航服务形象与礼仪、民航知识与英语、民航安全服务技能、团体表演4项比拼。

像徐雯丽一样只要参加大赛的学生都可以拿到优先面试卡，获得优先面试的机会，提高了就业成功率。这也是大赛组委会对综合素质过硬的参赛选手的奖励。除此之外，本届大赛无论是参赛队数量还是参赛人数均为历届最多，其中有13所院校是首次亮相。

在民航服务形象与礼仪考核环节，组委会特别邀请了国内各大航空公司客舱部、培训部的相关负责人担任评委。评委依据现行的行业标准，对选手进行评选、打分，优秀选手当场被用人单位预定，大大提高了后续面试环节的效率。

扩渠道

开创产教融合新范式

“在民航服务人才培养上，与企业合作办学、联合培养是学校的特色。”兰州城市学院教师常晓刚表示，学校创新人才培养模式，与北京广慧金通教育集团合作办学，不仅帮助学生更好地在实践中提升自己，还让学生较早地接触专业，积累社会经验，从而促进学生就业。

在此次产教融合系列活动之一的第七届产教融合发展大会上，中国高等教育学会会长杜玉波指出，要充分认识产教融合对人才培养的重要性，搭建高校与企业合作交流的大平台，打造高校和企业深度合作的新样板，凝练校企协同育人的新经验。

据悉，早在20多年前，广慧金通就开始探索校企合作之路。该公司采用混合所有制模式，先后与内蒙古师范大学、贵州民族大学等多所高校合作成立了13个“金通民航学院”，为校企合作的深化创新作出了有益探索。

近年来，广慧金通的产教融合之路逐步拓宽。在第七届产教融合发展大会上，该公司与云南师范大学、兰州城市学院、潍坊理工学院等12所高校签署了“校企合作 产教融合”项目的协议。在产教深度融合的基础上，使高校的人才培养与产业发展紧密对接，构筑了高校与行业企业协同育人、协同办学、协同创新的人才培养新机制。

杜玉波强调，当前，产教融合进入了一个崭新的阶段，如何走好产教协同、培养创新人才之路，助力高等教育高质量发展，是高等教育工作者亟待回答的问题，需要认真思考，合力推进。

为了更好地帮助大学生充分了解就业需求，走好产教融合的创新之路，广慧金通与高校联合开办了航空服务艺术与管理、交通管理等本科专业方向，空中乘务、民航安全技术管理等高职专科专业方向，拓展了高速铁路客运服务、国际邮轮乘务管理等相关专业方向，建设了涵盖航空运输、铁路运输、水上运输“三位一体”的专业群。

李青谦介绍，在校企合作办学中，广慧金通充分利用和发挥企业的行业资源优势，积极与各高校开展联合育人，明确人才培养目标定位，强化行业急需的技术技能型、应用型、复合型专业人才培养。经过多年实践摸索，探索出了一条“专业共建、人才共育、成果共享、发展共赢”的校企合作发展之路，打造形成了具有特色的“金通教育”品牌。

“大赛是深化产教融合发展、促进高素质专业人才培养的重要实践平台。”中国高等教育学会副会长张大良表示，大赛充分汇聚了教育部门、民航、协会、企业、高校等多方资源，建立了“五方联动”的有效协作机制，架起了高校毕业生就业供需的立交桥，畅通了专业人才培养输送的高速路，开创了深化产教融合发展的新范式。

重合作

助推高质量充分就业

“真没想到！第一次参加供需对接就业活动，我就面试成功了！老师在模拟机舱利用专业设备教授的急救知识、机上服务流程等，都为我顺利通过面试提供了很大帮助。”就读于北方民族大学航空服务艺术与管理专业的学生戴鸣柳，在本次就业活动中拿到了中国南方航空公司的就业意向书。

学生面试成功、顺利拿到就业意向书的背后，是校企合作支撑专业建设对学生专业实践能力的提升。李青谦介绍，广慧金通设立了专门的“金通民航教育发展基金”，为合作院校的专业教学研究和改革提供支持。“公司每年拿出300万元专项经费，支持民航类相关专业的特色制度、教学体系、优质教学资源建设等，有力地助推了专业教学改革的深化发展。”

“在我们学校，校企合作共建了一个空客330型模拟舱实训基地、一个波音737和空客320混合型模拟舱实训基地、两间CBT专业教室等教学设施设备。”在此次产教融合系列活动的组成部分——首届大学生就业促进大会上，潍坊理工学院带队教师丁明振告诉记者，校企合作保障了教学条件的投入，通过创设与民航生产实际相匹配的教学应用场景，强化了学生的感知认识及技术技能培养，增强了学生的应用能力，从而为就业作好了充分的准备。

当前，广慧金通已与多所合作院校共建专业教学实训中心100余个，建设形体与体能训练专业教室、化妆技巧与形象塑造专业教室和民航服务CBT专业教室120余个，配备相关教学实训设备200余台套，较好地满足了专业人才培养的教学实践需求。校企合作在增强专业人才技术技能的同时，提高了人才培养的质量，助推了民航专业人才的高质量充分就业。

经过20多年的努力，北京广慧金通教育集团与合作院校为中国民航企业及相关行业，累计培养和输送了10万余名民航专业人才。合作院校的毕业生一次性就业率达98%，升空率达74.7%，充分实现了高质量人才培养与就业双升级。

“中国高等教育博览会产教融合系列活动成功创建了以赛事促就业的育人新模式，搭建了高校毕业生就业育人的大平台，畅通了专业人才培养输送的高速路，打造了一个可借鉴、可复制、可推广的产教融合创新发展就业育人新样板。”中国高等教育学会常务理事、北京广慧金通教育集团董事长焦殿成说。

  信息来源: 《中国教育报》2023年9月25日06版