创建绿色校园  传承生态文明

——访湖南环境生物职业技术学院党委书记罗振新

文/张    瑜

湖南环境生物职业技术学院地处五岳独秀的南岳衡山脚下，是一所以“环境生物”特色著称的高职院校，也是全国首个获得“国家生态文明教育基地”的高职院校。一直以来，学院以高度的文化自觉和强烈的责任意识，顺应生态文明发展的时代潮流，致力于创建绿色校园，传承并弘扬生态文明，撑起了湖南农林职业教育与生态文明教育的一片蓝天。在新年到来之际，记者就此采访了湖南环境生物职业技术学院党委书记罗振新。 

问： 绿色校园，从字面上看，是指环境优雅的学习场所。从您的角度看，绿色校园应包含哪些内容？ 

答：“绿色校园”是指学院在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展理论为导向，将可持续发展理念纳入日常工作和管理中，通过制定环境管理制度，开展环境教育活动，创设环境保护氛围，提高师生环境素养，增强环境意识，自觉参与环保行动，以实际行动共同为“绿色湖南”建设和社会可持续发展做出贡献。“绿色校园”既是一种环境，即校园绿化，通过种植林木增加校园绿化总量，科学配置植物花卉提高绿化水平，完善苗木标示创设良好绿色环境；又是一种氛围，即营造绿色氛围，以科学合理布局营造功能齐全、生态优美校园，打造集学习、工作、休闲、教育于一体的生态校园；也是一种理念，即绿色教育理念；还是一种文化，即生态校园文化，是我院“平安校园、绿色校园、法治校园、幸福校园”“四个校园”建设的有机组成部分。

问： 随着社会发展，生态文明建设的重要性日益凸显。学院作为培养人才的基地，是如何开展生态文明教育的呢？

答：建设生态文明，要从教育入手，从学生抓起。我们始终把生态文明教育置入大学生思想政治教育课堂之中，将生态文明教育与人文教育相结合，致力于培养和造就传播生态文明的使者。一是特色定位，构建校园生态文化。开展生态文明教育活动，构建生态文明价值

体系；开展生态科普教育活动，构建生态文明的社会形态；开展生态道德教育活动，形成生态文明的道德理念和标准；开展生态法制教育活动，养成生态文明的行为规范；开展生态审美教育活动，营造生态文明的审美文化。在独具特色的生态文化影响下，高职学生转变了心

态，找回了自尊与自信，激情、潜能和创造力不断激发，近几年，学生参加国家级、省级职业技能大赛荣获110多个奖项，学生社团组织“萤星环保协会”被授予“湖南省大学生优秀社团”称号。二是创新形式，提高大学生文明素养。学院创建了以“爱自己、爱他人、爱学

校，快乐学习、快乐生活、快乐成长”的“三爱三乐” 等主题教育活动为载体的系列校园文化经典活动，学生在丰富的文化活动中陶冶情操、增进情谊，营造了校园的和谐氛围；建设生态文明图书库、生态科普馆、出版《生态文明手册》，将生态文明教育与校园文化建设紧密相连；通过生态文化知识讲座、主题班会、知识竞赛、征文活动、图片、板报和摄影展等形式普及生态知识，营造了浓厚的生态文化氛围；通过“生态绿苑”工程、“校园清洁”工程、“校园环保日”等实践活动开展养成教育，在美化校园的实际行动中提高了学生的文明素养。

问： 目前，绿色校园建设达到了一个什么样的水平？

答： 目前，校园内有绿化面积33.01公顷，种植乔灌木42.6万株，草坪4万多平方米，各种花卉10万盆，主体及名人塑像50余座，新增绿地15万多平方米。在校园建设规划中，

含笑湖、翠湖广场、蝴蝶泉广场、才子桂花园、春晖生态林，以及教学楼、体育馆、图书馆、办公楼等主要标志性建筑错落有致，人文景观次第映衬在绿树从中，呈现出人与自然和谐相

处的景象。同时，学院完成了校园生态资源建设的原始积累，拥有以生物园艺为“龙头”的组培实训基地、果树蔬菜栽培实训基地、苗木繁育基地、园艺综合实验实训中心、花卉实训基地、动物繁育基地等校内实训基地16个；优质果木基地拥有柑橘类、梨、枣、李、桃、葡萄等10个系列80多个品种，年产组培苗100万株；拥有全省规模最大、品类齐全的森林旅游资源全景会馆和组织培养基地。

问： 经过这些年的努力，绿色校园建设取得了较大的成效，其主要作法是什么？

答： 我们的作法：一是发动师生主动参与校园美化绿化行动。尝试将校园的花坛、花园、草坪、绿化带作为学生“领养地”的做法，培育学生养护植物，实践景观设计理念，在实践中提升素质。校园内的人文景观和文化广场，多数由老师和学生自己动手规划设计，节约了大量的资金，更激发了师生们创建绿色校园的积极性、主动性和创造性。二是将生态文

明成果撒播到三湘四水，让绿色从校园延伸至社会。培养和造就了一大批专业技能人才，成为享誉三湘的“生态湘军的摇篮”；成功组建了湖南省第一家以学院为龙头的农林职教集团，经常举办培训班和各类技能讲座，发放农林科技书籍和资料，让数十万农民走上创业致富之路；通过校县合作开办“订单式”林业科技人才培训班，为基层林业经济发展提供智力支

持与人才支撑。三是将生态成果转化为生产力。把生态环境建设、园林绿化、种植、果木栽培、植物病虫害防治、动物养殖等一大批很有价值的科研成果，转化为先进的实用技术，送

到田间地头。四是拓展生态文化建设空间。长年免费对外开放生态教育宣教中心、生态文明图书库、植物标本馆、旅游全景会馆、组培基地等生态文明宣传窗口，近年来接纳省内外10万以上中小学生来校参观学习。

问：学院承载着建设美丽校园和推进“绿色湖南”建设的光荣使命，对此，下一步有何打算？

答：党的十八大报告提出大力推进生态文明建设，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。这是我们党的一项重大决策。生态文明建设是全社会共同的责任，作为湖南省林

业厅直属的一所高等学校，我们将以高度的社会责任感和历史使命感，主动对接生态文明教育需要，积极推进校园人文环境建设，着力打造绿色校园，发挥国家生态文明教育基地的感

召力和辐射力，推动 “绿色湖南”建设。    

本文转自《林业与生态》2013年第1期