本报1月3日讯  快期末了，各种述职测评工作也纷至沓来。近日，湖南环境生物职业技术学院开展了2018年高校教师系列职称师德师风个人述职测评工作。不过，现场，有老师“跑题”了，并没有围绕师德师风来进行述职，变成了一个自我工作汇报总结。该院党委书记苏立当即暂停测评程序，要求所有参加测评人员“重新准备、认真审视述职材料”，待达到要求后再组织测评，并强调新一届党委将从严把握各项测评指标，将全国教育大会、全省教育大会“把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准”政策落地落实。“我们绝不允许师德师风测评走过场。”

    据介绍，该院自2017年教师系列高级职称自主评审以来，将师德师风测评纳入评审体系，对师德师风考核不合格教师实行一票否决，并在职称评审中赋予9分的加分分值。在《2018年度学院教师系列（含实验技术）职称测评人员师德师风测评工作方案》中，明确对资格初审通过人员通过个人述职、考核测评、民意调查、职能部门考核等方式全面考察参评人员的职业操守、从业行为和科研诚信等师德师风情况。苏立认为，教师是教育之本，师德是教师之本。“师德师风是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，不仅直接关系到教学质量水平，更与学风建设密切相关，对学生世界观、人生观、价值观的形成有着深远的影响。”

    事实上，本次果断暂停职称评审的师德师风的测评，是该院“校风、学风、教风”建设的又一次精准施策，旨在牢固树立鲜明的师德师风第一的导向，并将这一鲜明导向扩展到全体教职员工。目前，该院已下发通知，在即将开展的年终述职中要求全体教师首先述师德师风，不合格者实行一票否决，年终考核直接评定为“不合格”等级。 ■记者 黄京 刘镇东

    通讯员 刘旺 邓阿琴